Autismus je poměrně závažné onemocnění, které se vyznačuje narušením schopnosti dítěte komunikovat a rozumět světu kolem sebe. Tato nemoc byla poprvé popsána v roce 1947, ale byla známa již dříve, právě v té době se rozšířila psychiatrická věda. Za tuto dobu bylo napsáno obrovské množství prací o studiu dětského autismu, ale autoři všech těchto prací nemohou dojít k jednotné teorii o výskytu a léčbě tohoto onemocnění.
Příčiny
Příčiny autismu u dětí nebyly dosud stanoveny. Existuje velké množství teorií o výskytu tohoto onemocnění, ale žádná z nich nenašla klinické potvrzení. Někteří vědci se domnívají, že hlavní příčinou autismu je dědičnost. U některých dětí lze při sběru anamnézy identifikovat některé psychické odchylky v chování rodičů, ale nejčastěji je to způsobeno tím, že rodiče jsou psychicky vyčerpaní snahou bojovat s nemocí. Nejčastěji se autismus rozvíjí u dětí z rodin s příznivým psychologickým prostředím. Psychiatři se také snažili zjistit souvislost mezi výskytem autismu a pořadím narození dětí v rodině. Zjistili, že první dítě v rodině je nejčastěji náchylné k autismu, ale tato pravděpodobnost se zvyšuje také s počtem narozených dětí (u sedmého dítěte je mnohem pravděpodobnější, že se u něj rozvine autismus než u šestého). Nejprokázanější příčinou autismu u dětí je virová infekce matky při porodu. Pro rozvoj autismu jsou nutné organické změny ve struktuře mozku. Velmi často k takovým změnám dochází, pokud matka dítěte během těhotenství prodělala nějaké virové infekce (spalničky, zarděnky, plané neštovice). Tyto infekce narušují proces nitroděložní tvorby mozku a přispívají tak ke vzniku autismu.
Příznaky
Předpokládá se, že autista není schopen spojit detaily a části do jednoho obrazu. Člověka vidí jako rozvázané ruce, nos, uši a další části těla. Dítě s touto duševní poruchou prakticky nerozlišuje živé a neživé předměty. Navíc všechny vnější faktory (dotek, světlo, barvy, zvuky) mu způsobují pocit nepohodlí. Dítě se snaží izolovat od vnějšího světa a stáhnout se do sebe.
Existují čtyři hlavní příznaky autismu u dětí, které se do určité míry projevují:
- stereotypní chování;
- narušení komunikace;
- poruchy v sociálním chování;
- časné známky autismu (před 5 lety).
Dítě s autismem se cítí pohodlně pouze ve známém prostředí. Změnou trasy procházky, denního režimu nebo uspořádání věcí v pokoji můžete dosáhnout agresivní reakce miminka a jeho stažení do sebe.
Vaše ratolest může strávit hodiny tříděním kostek nebo stavbou věží. Je velmi těžké ho z tohoto stavu dostat.
Autistické dítě zažívá epizody sebestimulace. Jsou reprezentovány stereotypními opakujícími se pohyby, které dítě používá v neobvyklém nebo děsivém prostředí: vrtění hlavou; luskání prsty; tleskání rukou atd.
Děti s těžkým autismem nemluví. K vyjádření svých potřeb používají jen pár slov a používají je v jedné formě (spát, jíst, pít). Když se objeví řeč, není zaměřena na vnímání ostatními lidmi a je nesouvislá. Dítě dokáže opakovat jednu frázi celé hodiny. Děti trpící autismem o sobě mluví ve druhé nebo třetí osobě (Světa chce jíst).
Onemocnění se projevuje u dětí, obvykle ve velmi raném věku. Ve věku jednoho roku je patrná nedostatečná reakce dítěte na jeho jméno, úsměvy a neobvyklé chování. Předpokládá se, že v prvních třech měsících života jsou autisté neaktivní, mají neadekvátní reakce na dráždivé vnější faktory a špatnou mimiku.
Diagnostika a léčba autismu
Autismus bohužel nelze zcela vyléčit. Pomocná terapie však pomůže odstranit nežádoucí chování a přispěje k normálnímu vývoji dítěte. Autismus je velmi často nutné odlišit od stavů podobných neurózám a neuróz. K objasnění diagnózy lékař shromažďuje anamnézu. Zároveň se objasňují podezřelé příčiny onemocnění a vyšetřují se přítomné příznaky.
Dětský autismus je komplexní onemocnění. Ale přesto se můžete pokusit vrátit autistické dítě do normálního životního stylu, pomoci mu přizpůsobit se světu kolem něj, pokud budete dodržovat doporučení lékařů. Základem složek komplexního dopadu na pacienty s autismem je psychoterapie. Psychoterapeut pomůže dítěti pokud možno navázat kontakt s lidmi kolem sebe, překonat strachy a psychické bariéry.
Děti mohou získat vzdělání ve škole. Zde je ale potřeba použít různé přístupy a metody. Je možné studovat v malotřídních speciálních třídách a speciálních školách, případně integračních, kde studují zdravé děti i děti trpící autismem.
K určení specifik opožděného vývoje dítěte provádí ošetřující lékař testy na autismus a používá různé dotazníky. Pokud jsou v rodině mentálně retardovaní lidé, lékař předepíše analýzu chromozomů a provede magnetickou rezonanci, aby zjistil strukturální změny v mozku. V případě častých epileptických záchvatů je předepsán elektroencefalogram.
Podle indikací pro léčbu autismu u dětí může lékař předepsat lékovou terapii. U dětí s opožděným vývojem je vhodné předepsat Cerebrolysin a kyselinu glutamovou. Antikonvulziva a sedativa jsou předepsána podle indikací.
