Co vyvíjí panenky?

Panenky k nám přicházejí od nepaměti. Tato podivná stvoření na pomezí živého a neživého se v dávných dobách nepoužívala jako hračky, ale jako magický artefakt – ztělesnění božství pro různé druhy rituálů (narození dítěte, svatba, nemoc, sklizeň , atd.). Pro děti byly vytvořeny látkové panenky ze zbytků. Měli ženskou postavu, ladné tvary, barevný outfit a místo obličeje byl jen bílý materiál bez očí, úst a nosu, aby se zabránilo pronikání zlých sil.

S rozvojem vědy se amulety-panenky začaly vytrácet z každodenního života a s rozvojem průmyslu začaly být ty podomácku vyrobené. Jejich místo zaujaly tovární panenky, které se staly neotřesitelným atributem dětství a dětské kultury. Psychologové identifikovali zvláštní vliv panenky na duševní a emocionální vývoj dítěte, díky kterému se proměnila ve skutečného léčitele, vychovatele a učitele a stala se ústřední postavou v jedné z oblastí arteterapie – terapie panenkami.

Terapie panenkami je založena na výlučné roli panenky v životě dítěte. Miminko, ať už je to chlapeček nebo holčička, je neustále v kontaktu s panenkou – důležitým společníkem s nenahraditelnými funkcemi pro plnohodnotný rozvoj po celé předškolní dětství a dokonce i ve věku základní školy.

Panenka vytváří obraz člověka v dětské hře. Díky interakci s panenkou dítě rozvíjí základní životní dovednosti, napodobování činností dospělých (mytí, koupání, oblékání na procházku, krmení, ukládání do postýlky, péče atd.).

Dítě se dívá na panenku sám se učí a zkoumá, jeho tělo a jeho schopnosti, získává potřebné znalosti o individuálních rozdílech mezi pohlavími. Srovnává se s panenkou, přenáší na ni skutečné vlastnosti své postavy i ty, které sám z úzkosti a strachu nemá (jde se svou statečnou panenkou do temné místnosti, k lékaři atd.). Dítě si tak vytváří „obraz o sobě“ (systém představ o sobě), uvědomuje si své fyzické, intelektuální, morální a jiné kvality.

Panenka přispívá získání důležitých sociálních dovedností (pozdravit, rozloučit se atd.), zkušenost se sociální interakcí (poskytnout pomoc a podporu atd.), živí lidské city. Formuje v dítěti pojem dobra a zla, dobra a zla. Panenky-hrdinové z pohádek se často stávají standardy morálního charakteru a sociálních vztahů.

Díky panenkovému miminku ovládá potřebné komunikační dovednosti. Působí jako prostředník úspěšné interakce s okolím a usnadňuje kontakt s vrstevníky a dospělými. Dítě se učí rozumět druhým lidem a správně vyjadřovat své vlastní pocity.

Panenka (klasická, velká, měkká, moderní atd.) nebo plyšák se mohou stát pro dítě skutečným kamarádem, rovnocenným komunikačním partnerem, který bude chápat, chválit, pomáhat a neodsuzovat. Je bezpečné s ní a jejím jménem mluvit o tom, co se děje, o pocitech, o vztazích s ostatními. Dítě se cítí lépe s vaší panenkou, události vašeho vlastního života a života jiných lidí, těžkosti a protivenství života v emocionálních a morálních projevech.

Panenka se může stát průvodce světem vědění – dítě bude rádo plnit úkoly jménem panenky a pro ni a získávat od ní pomoc. Předmětem se mohou stát panenky-postavičky pohádek a kreslených filmů, panenky v národních krojích, panenky z povolání atd. obohacení o informace o okolním světě.

Hra s panenkou je světem reality, ve kterém dítě žije. Panenka v sobě spojuje zájmy a představivost dítěte a úkoly dospělého a přináší do života dítěte spoustu radosti, veselého smíchu a pozitivní emocionální nálady.

Autoři: Demakova Ksenia Andreevna – pedagogická psycholožka nejvyšší kvalifikační kategorie, učitelka dalšího vzdělávání v KOGOBU DO “Palác kreativity – Memorial”.
Barmina Ekaterina Nikolaevna – pedagogická psycholožka nejvyšší kvalifikační kategorie MKDOU č. 85 v Kirově.

Panenka je zvláštní pojem. Lidé tímto slovem míní různé herní modely. Může to být krásná Barbie nebo měkká figurka v podobě panenky. Elegantní porcelánová figurka nebo dřevěná hnízdící panenka. V každém případě se jedná o lidskou figurku. S ním můžete budovat komunikaci a sociální vztahy hravou formou.

Panenka – malá kamarádka

Až na vzácné výjimky je novorozenec jediným malým tvorem v rodině složené z dospělých. Potřebuje hračky, které se zosobňují – malé a bezbranné. Této role se ujímají plyšové hračky a panenky.

Miminko figurku panenky vnímá jako kamarádku a rovnocennou bytost. Se skutečnými dětmi si ještě hrát neumí. Proto se „Masha“ nebo „Olesya“ stávají prvními partnery, kteří vytvářejí herní situace.

Důležité! Máma může být zaneprázdněná. A panenka je vždy na svém místě. Dítě se vedle své oblíbené hračky cítí bezpečně. Má „přítele“ pro komunikaci a příjemnou náladu.

Obrázek osoby

Druhá role panenky je vzdělávací. Dítě se z figurky na hraní učí, jak funguje lidské tělo. Z tohoto pohledu je výhodnější klasická panenka s pohyblivými rukama a nohama. Dá se svléknout a obléknout, zavinout, vozit v kočárku, sedět u stolu a „nakrmit“ během snídaně.

Jak dítě roste, figurka panenky se stává hlavním partnerem při hraní rolí. Může být plnohodnotným „partnerem“ nebo působit jako doplněk dětských her mezi sebou. Panenky hrají role kamarádů, diváků a pilných studentů. Stávají se nedílnou součástí dětského herního prostoru spolu se stavebnicemi neocube, roboty tobot a hrdiny Gujitsu.

Při hře s panenkou si děti uvědomují své fantazie, ale zároveň napodobují chování dospělých. Opakují slyšené fráze a učí základy společenských vztahů. Dítě si tak „cvičí“ různé vzorce chování:

• přijímání hostů;
• chování u stolu;
• povrchní a úzké sociální kontakty;
• hádka;
• nemoc, atd.

Často dítě přenese část své osobnosti na panenku. Například panenku vyhubuje za to, že „rozbila“ maminčin pohár nebo „rozházela“ pokoj. Miminko tak „přenese“ část odpovědnosti na postavičku hračky a zbaví psychiku pocitů viny. Snáze tak očekává trest od rodičů.

Pozornost! Panenka se může stát důležitým ukazatelem vztahu mezi dítětem a rodinou. Pokud je dítě k loutkové postavě hrubé a kruté, znamená to, že jeho psychika potřebuje vybití nebo nápravná opatření.

Jaká by měla být figurka panenky?

Přítomnost panenky ve hrách a fantazii je důležitou podmínkou pro rozvoj harmonické a zodpovědné osobnosti. Je důležité, aby se podobal živému člověku. Například matrjoška je úžasná logická hračka. Ale je nepravděpodobné, že se stane plnohodnotnou náhradou za živého člověka. Transformers monkarts, topy Infinity Nado – také jakési panenky – obsahují také osobnost herní postavy.

Pro děti do 2 let je lepší koupit měkké panenky. To může být:

• panenka, která umí prskat;
• hračka ve tvaru holčičky nebo chlapce;
• pletená figurka nebo panenka vyrobená z příjemných látek.

Po 3 letech přichází čas na klasické panenky z vinylu a plastu. Jedná se o hřejivý materiál, příjemný na dotek. Zároveň je docela odolný a potěší svou kvalitou. Při neopatrném zacházení můžete „vykloubit“ ruku figurky, ale je nemožné poškodit samotný materiál.

Důležité! Plastové panenky jsou nejen krásné, ale i praktické. Krásku snadno smyjete z pískových nebo akvarelových barev. Snadno se obléká a svléká; Lze umístit do dětské vysoké stoličky. Tím se výrazně rozšiřuje prostor pro herní situace.

Jak vybrat panenku pro dítě

„Vrcholný“ věk, kdy se děti zajímají o panenky: 3-6 let. Pro tento věk by byla ideální koupě vinylová nebo plastová panenka, která vypadá jako malá holčička nebo chlapec. Optimální velikost je do 20 cm.

Po 6 letech přichází čas na sběratelské panenky. Škála nabídek na trhu je prostě obrovská. Toto jsou série:

• Bratz;
• Módní královské panenky;
• LOL;
• Barbie;
• Porcelánové figurky pro dekoraci interiéru.

Existují opravdu vzácné panenky, které se vyrábějí v limitovaných edicích. Ale nemá smysl je pronásledovat. Dívky si zpravidla raději hrají s postavami, které vidí v reklamě a v rukou svých přítelkyň.

panenky Barbie

V posledních letech se Barbie dočkala spousty kritiky. Ale děti se k nim stále chovají s obdivem – zvláště k dívkám. Neignorujte Barbie jen proto, že jsou to „okouzlující blondýnky“. Zaprvé už dávno nejsou blondýny. A tvar těla Barbie se změnil. Nyní v řadě najdete tlusté ženy, mladé dámy v hidžábu a dívky tmavé pleti.

Pravda, nové modely zatím na Ukrajině nejsou žádané. Klasická Barbie s tenkým pasem a blond vlasy je zde stále žádaná. Stojí za to mít na paměti, že značkové panenky jsou vysoce kvalitní. Pro dítě je pohodlné a příjemné si s nimi hrát.

Panenky pro chlapce – jak relevantní je to?

V ukrajinské kultuře není zvykem dávat chlapcům klasické panenky (v podobě dívek). To ale neznamená, že si kluci s panenkami nehrají. Jde jen o to, že ostatní postavy hrají roli panenek:

• Lego muži;
• figurky ze sad „Mladý stavitel“, „Hasič“, „Policista“;
• Bakuganské hračky;
• tematické hračky z televizních seriálů a kreslených filmů (Hvězdy rvačky, Rostliny vs. Zombie);
• herní beyblade;
• transformující roboty.

Psychologie chlapců je taková, že milují všechny druhy „podivínů“. Neuvěřitelnou radost budou mít z podivínů z Plants vs. Zombies a podivných postav v online hře Brawl Stars. Tato volba je určena charakteristikou emočního chování a fantazie. Chlapci rozvíjejí odvahu a odhodlání. Nemají zájem o panenku, o kterou je třeba se starat. Potřebují spojence nebo protivníka, se kterým se mohou pustit do bitvy, vydat se na cestu nebo zahájit rozsáhlý projekt.

Rada! Dobrou volbou pro chlapce jsou roboti, gumové příšery a figurky rytířů. Samozřejmě se nejedná o panenky v klasickém slova smyslu. Ale jsou důstojnou alternativou.

Shrnout

Dítě potřebuje panenku v té či oné podobě. S ní studuje lidské tělo, rozvíjí dovednosti potřebné pro život a rozšiřuje si slovní zásobu. Studuje:

• péče o jinou bytost;
• navazovat sociální kontakty;
• ovládat náladu;
• být starostlivý a emocionální.

Přitom si holčičky a kluci hrají s panenkami. Navíc mladé dámy dávají přednost klasickým modelům (dívčí panenky v módním oblečení) a chlapci preferují sběratelské figurky z kreslených filmů a tematických sad.